L’enseignement religieux catholique en 3e
secondaire
Au Collège Jean-Eudes, le cours d’enseignement
religieux catholique est obligatoire pour tous
les élèves. Dans le cadre de ce cours, les
élèves apprennent les fondements de la culture
chrétienne dans laquelle la société québécoise
évolue.
·
Quelle est la philosophie du cours
d’enseignement religieux ?
« Pourquoi la démocratie et les droits de
l'Homme sont-ils nés en Occident plutôt qu'en
Inde, en Chine, ou dans l'Empire ottoman ? Parce
que l'Occident était chrétien et que le
christianisme n'est pas seulement une religion.
Certes, le message des Évangiles s'enracine dans
la foi en Dieu, mais le Christ enseigne aussi
une éthique à portée universelle : égale dignité
de tous, justice et partage, non-violence,
émancipation de l'individu à l'égard du groupe
et de la femme à l'égard de l'homme, liberté de
choix, séparation du politique et du religieux,
fraternité humaine...
…les penseurs de la Renaissance et des Lumières
s'appuient sur la "philosophie du Christ" selon
l'expression d'Érasme, pour émanciper les
sociétés européennes de l'emprise des pouvoirs
religieux et fonder l'humanisme moderne. »
Source : LENOIR, Frédéric, Le Christ
philosophe, Paris, Plon, 2007
·
Quelle est la matière enseignée dans le cours
d’enseignement religieux ?
Un volet du cours en éthique et culture
religieuse en 1re secondaire :
Les élèves sont initiés à la Bible. Ils
exploreront l’expérience du peuple juif dans
l’Ancien Testament et découvriront qui furent
Abraham et Moïse. Une visite au musée de
l’Holocauste enrichit l’expérience des jeunes.
Un volet du cours en éthique et culture
religieuse en 2e secondaire :
Les élèves amorceront l’étude du Nouveau
Testament ainsi que son personnage central :
Jésus, fondateur et fondement du christianisme.
Dans le cadre de ce volet, nous explorons
l’existence de Jésus Christ (sa naissance, sa
vie et sa mort) ainsi que la situation
géopolitique de son temps. Les élèves auront à
se questionner sur les enseignements et les
valeurs de Jésus Christ.
En 3e secondaire,
tout au long de l’année, les élèves sont appelés
à travailler trois thématiques
(une par étape).
La première thématique est consacrée à
l’approfondissement de l’étude biblique. Les
élèves seront amenés à porter un regard
archéologique, historique et culturel sur la
Bible, tout en recherchant le sens, les valeurs
et les enseignements s’y rattachant. La deuxième
thématique aborde les valeurs, l’éthique et la
morale chrétiennes ainsi que l’engagement
communautaire à la base de la réalisation de soi
et de la collaboration à la vie de son milieu.
La troisième thématique approfondit le message
de tolérance chrétien, d’hier à aujourd’hui.
Qui est Jean Eudes ?
Les fondateurs
Les Eudistes. Congrégation de Jésus et Marie (C.J.M.)
Les Eudistes en France